I praksis kan de tre mindre grupper også fungere på tværs af hinanden. For eksempel kan vi samle de 2,5-årige børn fra alle tre grupper til et motorikforløb over en given periode. Vores opdeling af børnene i grupper handler primært om at synliggøre, hvor hvert barn hører til, så forældrene ved, hvor de skal henvende sig.
Grupperne er som udgangspunkt aktive i tidsrummet kl. 09.00–12.00 – altså om formiddagen, hvor børnene typisk er mest friske og klar til leg og udfordringer.
Vi arbejder målrettet med at styrke børnenes sociale kompetencer. Det gør vi ved at opdele dem i små læringsgrupper og ved som voksne at være tydelige i både vores verbale og kropslige kommunikation.